本专业旨在培养具备扎实专业基础、较高实践能力和创新意识的数字产业内容创作人才。本专业的课程设置紧密围绕数字媒体艺术设计领域的核心知识和技能展开，通过系统的专业理论学习、实践技能训练和创新能力拓展，使学生熟练掌握各种数字媒体制作软件，具备影像制作、数字化内容制作等能力。学生毕业后可以在新媒体公司、广告公司、传媒公司、影视制作公司等从事影视制作、短视频制作、数字内容制作等与数字艺术相关的工作。

主干课程

一年级：摄影基础、摄像基础、数字图像处理技术、影视后期剪辑

二年级：数字项目合成、短剧创作、影像创意与制作

三年级：顶岗实习

优秀毕业设计（部分）

作品名称：《西河新篇》

指导教师：张笑晨

学生：陈卓、邢圣卓、杨国语、陈亚南

设计说明：本纪录片深入研究信阳西河村的历史、文化、地理、社会等方面，以便更好地理解村庄的特色和价值。

作品名称：《火墨瑰宝》

指导教师：庞菁

学生：胡蝶蝶、刘园园、赵婉茹、张希贤

设计说明：《火墨瑰宝》是一部深刻探索与展现南阳烙画艺术魅力的纪录片。影片深入挖掘了南阳烙画的历史渊源，从古老的技艺传承到现代的创新发展，全方位呈现了这一非物质文化遗产在岁月长河中的坚守与变革。观众将跟随影片的脚步，穿越历史的长廊，感受南阳烙画背后那些传承人的执着与坚守，以及他们在新时代如何让这一古老技艺焕发新的生机与活力。

作品名称：《大别山里》

指导教师：王晓晗

学生：周继祥、王灵芝、苏雅、侯紫寒

设计说明：《大别山里》用纪实片的方式，将大别山精神更广泛、更深入地传播到社会各界，特别是年轻一代中。这样不仅能够让更多的人了解和认识这段宝贵的历史和精神财富，也能够激发全社会尤其是青年人的爱国情感和历史责任感。

作品名称：《听妈妈的话》

指导教师：段文静

学生：张鑫雨、王一博、陈怡含、王梦露

设计说明：这是一部聚焦当代家庭教育中隐性暴力的成长题材微电影，讲述大学生林静在母亲以爱为名的控制下逐渐窒息，最终走向沉默的故事。影片通过独特的"沉默"叙事，展现了中国式高压教育对青少年心理的深刻影响。 当代家庭教育的真实写照：通过"生活费打卡制度"、"远程视频监控学习"等具象化情节，直击"量化教育"的荒诞性。母亲角色并非扁平化的反派，而是焦虑教育体系的共谋者与受害者。 用胃痛等生理反应隐喻心理创伤；"死掉的小鱼"、"烧毁的病历单"等意象串联起主角的麻木过程。 最终场景中，林静烧掉病历单，留给观众关于"沉默反抗"能否真正打破循环的思考空间。

作品名称：《回声》

指导教师：王晓晗

学生：苏艺萌、乔怡璇、王静

设计说明：本片深刻诠释“认知境界”的跃迁。最初，母亲用近乎“用兵”的严苛方式逼迫女儿顾声追逐播音梦想，顾声则以叛逆对抗，陷入“害人害己”的僵局。真相的揭示是认知转折点。顾声理解了母亲冰冷表象下的深爱与绝望，体现“利人利己”的“依交”（中者）。母亲亦从绝对控制转向笨拙道歉与重新播种希望。高潮在母女种植向日葵后升华。这不仅是技艺传承，更是以“道”的觉悟——领悟声音的本质是爱与生命的连接，达成最深层的和解。她们共同实践了“利用规律解决问题”，最终“避人嫌己”，指向和谐。影片通过母女关系蜕变，生动展现认知从“用兵”到“依交”直至“为道”的境界提升，包容与生命温度如何构建和谐的力量。

相关知名企业（部分）

省内：

精品内容高地：[河南广播电视台]（郑州）

影视科技先锋：[河南华冠文化]（郑州）

动画影视基地：[河南西吉文化]（郑州）

商业影像专家：[本地知名影视制作公司/工作室]（郑州/洛阳）

省外：

国家视听旗舰：[央视总台/中影集团]（北京）

剧集品质王者：[正午阳光/华策影视]（北京/杭州）

特效工业尖峰：[Base FX/More VFX等]（北京/无锡）