为落实学校教学质量提升工作要求，数字艺术与传媒学院面向数字媒体、文创与融媒体、游戏艺术、动漫四大教研室，开展2025—2026学年第二学期中期教学检查。本次检查覆盖2024级、2025级全体学生，聚焦课程教学、实践实训、毕业设计、就业指导等关键环节。学院通过师生座谈、问卷调研、教学研讨、听课查课等形式，全面梳理教学情况，细化整改措施，以查促改、以改促教。

图1 各教研室主任集体互查教案

文创与融媒体教研室座谈会

动漫教研室座谈会

数字媒体教研室座谈会

游戏艺术教研室座谈会

经座谈会全面梳理，学院聚焦学院聚焦课程节奏不均、授课难度偏高、课时安排紧张、实践教学不足、师生沟通不畅、实训保障待完善、学习资源匮乏、就业指导薄弱、教学管理不够精细、校企合作与实践流程需优化等共性问题，靶向制定整改举措：

1、优化课程授课节奏，增加实操课时并融入AI前沿内容；

2、健全师生沟通与固定答疑机制，畅通问题反馈渠道；

3、推行分层教学模式，加快专业工作室建设与设备更新；

4、丰富学习资源与作品展示平台，加强职业规划与证书培训；

5、深化校企合作，优化实训保障与实践流程；

6、强化教学过程监管，落实听课查课与课堂巡查常态化机制；

7、完善课程考核评价方式，强化过程性考核与实践能力评价。

小结：

此次中期“诊断式”教学检查，通过问诊把脉找准现存不足，既畅通了师生沟通，也完善了管理机制、提升了教学规范度。学院将依托诊断成果，逐项落实整改任务，持续深化教学改革、强化内涵建设，不断筑牢教学根基，全面提升人才培养质量。

图8、9 学生优秀作品（部分）

小结：

从校园草坪到大河村遗址，从卷尺丈量到叙事构建，这门课程用真实项目激活专业学习，用博物馆体验拓宽审美视野。25级文创一班的同学们在四周时间里，完成了一次从“学习者”向“策划者”的角色转变。未来，这门课程将继续培养懂策划、有审美、能落地的文化创意人才。